近来，刚开馆不久的中国近现代新闻出版博物馆，成了暑期家长“遛娃”的好去处，尤其是三楼的儿童出版馆，深受大小朋友的欢迎。杨浦区域内这样的“遛娃”好去处数不胜数。目前，杨浦已开启未成年人保护主题活动季，以丰富多彩的活动，告诉孩子们“其实生活不止有试卷，更有外面精彩的世界”。

“绒线玫瑰”“乐享‘陶’淘”……初中生在少科站卖力“练摊”，老师同学纷纷来“串门”；楼道内出现了一群穿着统一校服的学生，引发居民“围观”，渐渐地，水表箱、牛奶箱“穿”上了“七彩新衣”，窗户上装点着水培绿萝；决赛遭遇“老牌强队”，下半场连进三球锁定胜局，足球，不仅仅是体育特长生的专属，而是“普及人人”的强身健体项目；救生员劈波斩浪，打起了“擂台”，让孩子和家长在泳池安心“扎猛子”……

“走出教室、走出家门，

参与科普、音乐、美术、

阅读、社区探索等活动，

从中找到自己的兴趣爱好”，

杨浦为孩子们的暑期生活

打开了多少种可能？

“练摊”，老师同学来“串门”；扮靓楼道，居民来“围观”

日前，上海理工大学附属初级中学学生王于瀚在区少科站练起了“绒线玫瑰”摊，有模有样地为过来“串门”的老师同学做介绍：“这是恒源祥集团的老师们在2023年新春带到学校的。我们学校将玫瑰制作课程向预备年级、初一年级的学生们进行实验性推广，让我们在提高动手能力的同时，传承传统文化。”

王于瀚“绒线玫瑰”摊位的“邻居”，是“乐享‘陶’淘”摊位，上海市建设初级中学学生臧丹琪正在制作罐子，“这个是学校开设的陶艺课程，我觉得这个课程对我来说特别有趣，因为我学到了不一样的东西。”她一边制作一边告诉记者。

当天，“新·智·造”——2023年杨浦区建设全国劳动教育实验区推进会在此举行。场外19个学校20个“一校一品”劳育特色项目同步展开，为学生们搭建劳动体验的平台，感受“新·智·造”的魅力。

在市教委的指导下，杨浦不断加强区域劳动教育的顶层设计，坚持实践体验、因地制宜、统筹协同的原则，形成了立体式、多元化的协同开放工作格局，通过开展“校园劳动节”和“劳动教育宣传周”，推动区域“一校一品”特色项目建设，为家校社协同育人体系创建，提供了支撑保障和管理平台。

会上，“杨浦区劳动教育中心”揭牌；《杨浦区中小学劳动教育课程指导意见》《杨浦劳动教育智库》发布，旨在打造小、初、高一体化整合，实践性、综合性、开放性的劳动教育课程体系；新思科技（上海）有限公司、院士风采馆等27家单位，成为首批“杨浦区中小幼劳动教育实践基地”。

而劳动教育的实践已在社区蓬勃开展。日前，延吉三村楼道内一群身着统一校服的学生引起了居民们的好奇围观。“你好，那么多学生在楼道做啥？”居民李女士忍不住上前询问。“阿姨，我们是上海理工大学附属中学的高中生，我们在美化楼道。”学生小刘热情地答道。

这是延吉新村街道联合上海海星之家社工师事务所，以“创建全国文明城区”为契机，开展的“童心彩绘扮靓家园，文明延吉你我共建”活动，从装饰美化楼道入手，从细节处提升社区环境，切实增强居民的幸福感。

颜料刷、提前准备好的装裱画作、水培植物、扇面……延吉三村20号楼和21号楼内，学生们正在忙碌着，渐渐地，各楼层的水表箱、牛奶箱“穿”上了“七彩新衣”，窗台上则装点着水培绿萝，原本有些单调的楼道立即变得生动起来。不少居民和李女士一样，成了这场活动的“围观者”。居民们还热情邀请孩子们去家里喝水、休息，向他们表示支持和感谢。

延吉新村街道相关工作人员表示，希望通过这次美化社区楼道的活动，增强高中生社会责任意识的同时，也能引导居民更加关注和爱护社区环境，大家共同携手让社区变得更加美好。

足球，不仅仅是体育特长生的专属

近年来，体教融合在杨浦这片沃土上“茁壮成长”。

在上海市鞍山初级中学，足球，不仅仅是体育特长生的专属，而是一项“普及”的强身健体项目。鞍山初级中学校长张杰介绍，学校把足球课程纳入每周一次的课堂教学，让更多学生接触、了解这项运动。在此基础上，有兴趣的学生还能参加社团课程，进一步锤炼球技。

7月1日，鞍山初级中学与“老牌强队”上体附中，在2023年杨浦区学生阳光体育大联赛足球比赛初中组决赛相遇。

比赛伊始，双方都踢得较为保守，经多次试探，鞍山初级中学率先射入一球；下半场一开始，上体附中将比分反超至2：1；默契传球、精彩抢断、大力射门……最终，鞍山初级中学连进3球，把比分锁定在4：2，获得冠军。

“对方球员脚下技术细腻，老牌强队风采依旧，我们能够夺冠，应该说很大程度上靠的是队员们的体力优势和坚持不懈。”鞍山初级中学体育教研组组长周晨说，“感谢主办方给各校足球队提供了展示的舞台，今后，我们将再接再厉。”

杨浦一直高度重视中小学校体育工作，不断深化体教融合发展，积极发展青少年足球运动。据介绍，除了把足球课程纳入每周一次的课堂教学，鞍山初级中学每年在七、八两个年级组织开展“班班赛”，赛事持续两个多月，让孩子们在实现梦想的征程中，逐步形成配合协作的团队意识和顽强拼搏的足球精神。

在张杰看来，在体教融合模式下，学生都在学校训练，上课时间和训练时间有明确划分，二者还能相互促进，所以，文化与特长并重已成为鞍山初级中学的另一个特色。“尽管现在家长非常关注孩子的个性发展，但保证文化学习一定是前提和基础。一直以来，校足球队中不乏成绩优异的学生，有的队员被上海市大同中学录取，有的队员被上海市晋元高级中学录取，今年队里也有初三学生已经被同济大学第一附属中学拟录取。”

在泳池安心“扎猛子”，救生员提前打“擂台”

高温酷暑，无论是对大人还是孩子而言，一头扎进泳池畅游一番，无疑是“正确打开方式”之一。暑期到来，游泳场所的安全自然是重中之重。

双人浮漂接力赛、抛绳救生、反蛙泳竞速、模拟救生反应赛……2023年上海城市业余联赛“韵动杨浦·秀出来”杨浦区游泳救生技能比赛，日前在杨浦区体育活动中心游泳馆举行，来自区域内各游泳场馆的14支队伍77名运动员参赛。

游泳救生技能比赛，不仅需要选手具备出色的游泳技巧，还需要他们在应对各类危急情况时展现出特有的救生能力，富有挑战性。其中，模拟救生反应赛通过模拟游泳池突发事件，评估参赛队水上救生员的观察判断、应变及施救能力。参赛队伍事先被隔离在一个“封闭区”，不知道场景内容和可用器材。直到比赛开始，各参赛队需在3分钟时间内处理游泳池的3个突发模拟溺水事件：处理沉底救生竞赛假人、对岸壁上电脑模拟假人进行CPR、处理一起溺水施救。在此过程中，选手可根据溺水者情形，利用泳池周围、泳池内所有可用的器具进行施救。

“比赛不仅是对选手个人能力的考验，更是对他们在紧急情况下的冷静应对和团队协作能力的检验。”杨浦区体育局相关负责人俞华表示，希望通过这次技能比赛，提升救生员的职业技能和解决实际问题的能力，为今年夏季游泳场所安全有序运行保驾护航。

当天，杨浦区首批5家游泳馆获防溺水宣传点授牌。下一步，这些防溺水宣传场所将在培训过程中向青少年开展防溺水知识宣讲。

7大板块、113项活动，带孩子们领略“精彩的世界”

“我们想通过这些活动告诉广大未成年人，其实他们的生活不止有试卷，不止有成绩，更有外面精彩的世界。他们完全可以走出教室，走出家门，参与科普、音乐、美术、阅读、社区探索等活动，从中找到自己的兴趣爱好，促进身心健康发展，向阳而生。”6月，“促进身心健康，共绘生命之美”杨浦区未成年人保护主题活动季启动。活动中，杨浦区民政局相关负责人如是说。

本次未成年人保护主题活动季，历时6、7、8三个月，涵盖安全教育、法制宣传、思想品德、亲子活动、社区实践、文化体育、心理关爱七大板块，共计开展113项活动，其中包括“暑期安全教育进校园”“青少年模拟法庭”等。

未成年人这个最为柔软的群体，需要全社会的关心与爱护。记者了解到，在活动设计过程中，各部门结合不同年龄段未成年人的特点和成长规律，精心策划、创新载体，旨在培养孩子们积极乐观的心理品质，促进其身心和谐发展；同时，杨浦在12个街道未成年人保护站，各配置一名来自区检察院的“法治副站长”，为有需求的未成年人及其家庭提供法律咨询服务，更好保障未成年人合法权益的同时，进一步落实《未成年人保护法》中的“司法保护”。

此外，由团区委、上海体育大学等单位主办的“心动力”杨浦区青少年健康成长夏令营已经启动，为孩子们的课余生活带去更多色彩。

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