近期，恒贤社区里总能见到一群孩子，他们手拿夹子，探头寻找，专找花草树木的犄角旮旯，引来路人驻足或好奇的目光。

一日下午，沈阿姨和儿媳妇正推着快满周岁的宝宝散步、晒太阳。迎面碰上了提着桶、举着夹，在绿化带里捕捉目标的“小红马甲”。沈阿姨眉和带队的老师说：“我们宝宝可来劲了，还要学着小哥哥小姐姐蹲下来、站起来捡垃圾。”带队的钱老师鼓励蹒跚走路的宝宝：“用不了几年，你也是小伙伴，现在德育、劳技课都在社区大课堂。”

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原来，“小红马甲”们是恒贤社区旁恒贤小学四年级的学生，他们正上着一堂叫做“小贤来自治”的社区实践课，名称很短，内容可真不少。社区干部、民警、楼道组长都是社区实践课的带教老师。

“小贤来自治”是金海街道恒贤小学与恒贤社区双向奔赴的教育实践项目，一方面让学生“德智体美劳”全面发展，另一方面发挥社区小主人的不竭动力持续营造“三清三美”的人居环境。御墅52号楼的楼组长沈阿姨这两天走路脚下生风，一下多了这么多小帮手，上门与楼道居民有了话题不说，大家对楼道文明行为有了新的认识。她说，原来自己的楼道里总是有人在电梯里吐痰，她碍于情面不好说明，但每周检查楼道的“小贤”可不卖账，通过孩子们挨家挨户询问，那个人终于改了坏习惯。

“小贤”们每次都对社区工作者的开工辅导听得很认真，用小本本记录下社区服务和管理的职责，热情看望社区独居老人、热心提醒宠物栓绳、热切关注焦点问题都是“小贤来自治”社区实践课的重要内容，回家后还不忘给父母、爷爷奶奶上一课。

“恒贤社区plus恒贤小学”联动模式下的“小贤来自治”社区实践课项目开创了恒贤区域“家校社”联动参与社区共治的新路径，在“小手拉大手”的巨大力量牵动下，助力社区和美风貌和品质迈上新台阶。

（转自：上海奉贤）

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